Учебное пособие «Методика преподавания русского языка в школе» под авторством Барановой М.Т. представляет собой фундаментальный труд, предназначенный для студентов педагогических вузов, учителей русского языка и литературы, а также для всех, кто интересуется вопросами обучения русскому языку в общеобразовательной школе. Книга охватывает широкий спектр тем, начиная от теоретических основ методики и заканчивая практическими рекомендациями по организации учебного процесса. В начале книги подробно рассматриваются цели и задачи обучения русскому языку, а также его место в системе школьного образования. Автор анализирует различные подходы к определению содержания обучения, выделяя основные компоненты: знания, умения, навыки и опыт творческой деятельности. Особое внимание уделяется формированию у учащихся коммуникативной компетенции, то есть способности эффективно общаться в различных ситуациях. Далее в пособии рассматриваются принципы обучения русскому языку, такие как научность, доступность, систематичность, последовательность, наглядность, активность и сознательность учащихся. Автор подробно анализирует каждый из этих принципов, показывая, как они реализуются на практике. Значительное место в книге отведено вопросам организации учебного процесса. Баранова М.Т. рассматривает различные формы организации обучения, такие как уроки, экскурсии, внеклассные занятия. Особое внимание уделяется структуре урока русского языка, выделяются основные этапы и их особенности. Автор предлагает различные варианты построения урока, в зависимости от целей и задач обучения. В пособии подробно рассматриваются методы и приемы обучения русскому языку. Автор анализирует различные классификации методов обучения, выделяя словесные, наглядные и практические методы. Особое внимание уделяется активным методам обучения, таким как проблемное обучение, проектная деятельность, игровые технологии. Баранова М.Т. предлагает конкретные примеры использования различных методов и приемов на уроках русского языка. Одной из важных тем, затронутых в книге, является формирование у учащихся орфографической и пунктуационной грамотности. Автор анализирует причины орфографических и пунктуационных ошибок, предлагает эффективные методы и приемы их предупреждения и исправления. Особое внимание уделяется развитию у учащихся орфографической зоркости и пунктуационной интуиции. В пособии рассматриваются вопросы развития речи учащихся. Автор анализирует различные виды речевой деятельности: слушание, говорение, чтение и письмо. Особое внимание уделяется обучению различным видам речевых жанров: рассказу, описанию, рассуждению. Баранова М.Т. предлагает различные упражнения и задания, направленные на развитие речевых умений и навыков учащихся. Отдельная глава посвящена использованию наглядных средств обучения на уроках русского языка. Автор рассматривает различные виды наглядности: таблицы, схемы, иллюстрации, аудио- и видеоматериалы. Особое внимание уделяется использованию информационных технологий в обучении русскому языку. В заключительной части книги рассматриваются вопросы контроля и оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку. Автор анализирует различные формы контроля: текущий, тематический, итоговый. Особое внимание уделяется объективности и справедливости оценивания. «Методика преподавания русского языка в школе» Барановой М.Т. – это незаменимое пособие для всех, кто стремится к повышению качества обучения русскому языку. Книга написана ясным и доступным языком, содержит множество практических примеров и рекомендаций. Она поможет учителям русского языка и литературы эффективно организовать учебный процесс, сформировать у учащихся прочные знания, умения и навыки, развить их коммуникативную компетенцию и интерес к русскому языку. На сайте есть и другие пдф книги с учебниками, которые можно читать и скачать бесплатно.